使用场景
个人自学可先做判断题,小组讨论可互换标签卡,内容编辑可逐句核对来源。三个场景都有具体步骤。
学习场景
以个人自学方式完成标签阅读:先独立判断“仅写 A 能否确定含义”,把答案写在纸上。
以小组讨论方式完成标签阅读:使用本站虚构故事,每人先写一条评价和一条内容提示。
以创作实践方式完成标签阅读:找一条自己准备发布的影视标签,拆成评分、分级和提示。